はばたき幼稚園にお通いの、年長さんのＫ君が、5月中旬頃、体験レッスンに来てくれました!
ちょうど5月から空き時間ができたので、ライン登録して下さっている方々に空き情報をお伝えしていました。
そこで、ラインより問い合わせをして下さったＫ君のママより、
習いたい時間が、ピッタリ合いました
事前に、電話でＫ君の性格、お母様からのご希望などお聞きしました!
Ｋ君は、恥ずかしがり屋さんですが、歌うことが大好き
だそうです。
電車も大好きで、線路の近くでよくみているんですって
男の子は、乗り物が大好きですよね～!!
どうしてピアノを習わせようかと思ったのかと、おたずねした所、
男の子がピアノを弾けたら、
「カッコいいなぁ!!」
「楽しく弾けたらいいなあ～」
とお母様は願っているそうです!!
たしかに、男の子もピアノが弾けたら、カッコいい!!ですよね
体験レッスン当日、
お母様といっしょに来てくれたＫ君。
一緒にご挨拶をします。
「よろしくおねがいします!」
ちょっと、恥ずかしそうに挨拶をしてくれたＫ君。
シャイな感じのイメージです
緊張している感じがしたので、楽しく体験レッスンを始めようと思いました!!
「さっそく、体験レッスンを始めますよ。あそこに動物さんのカードがあるね。」
「うん」
この動物カードには、二分音符、四分音符、8部音符
の音符が書いてあり、ピアノの音を聴いて、どの動物さんのリズムか、リズムと音を聴き分ける訓練になります!
「なんの動物さんがいる?」
「うし
」
「そうだね。うしさんの音はこんな音だよ。ターアン ターアン モーモー」
「うん」
「ほかには、どんな動物さんがいる?」
「いぬー
」
「そうだね。いぬの音はこんな音だよ。タンタン ワンワン」
「うん!」
だんだん、Ｋ君、目がキラキラワクワクした感じになってきました!
「あと、どんな動物さんいる?」
「ネズミ
!」
「そうだね!ネズミの音はこんな音だよ。」
タタタタ、チュチュチュチュ
「うんっ!!」
力強く、うなずいてくれたＫ君。
「じゃあ、はじめの動物さんいくよ～」
タタタタ、チュチュチュチュ
「なんの動物さん？」
サッとカードに近づいて、
ネズミのカードが取れました。
すごい!!
「そうだね～ネズミの音だったね。つぎの音はなんの動物さんかな?」
タンタン、ワンワン!
「これ!」
サッといぬのカードが取れました!
すばらしいです。
「じゃあ、つぎの音はなんの動物さんかな?」
ターアン ターアン モーモー
「これっ」
スッとカードが取れました!
「そうです!うしの音だね!」
Ｋ君、すばらしいです。先生の言っている事をよく聞いて、まじめに取り組んでいます。
えらいね～!!
「つぎはこのとれた動物さんのカードを、ピアノの上においてみよう!」
「うんっ!」
「そうそう!!ちゃんとカードが置けたね。」
「先生といっしょに、動物さんの音を鳴らそう!」
「うんっ」
タタタタ タンタン ターアンターアン
ジャジャジャジャ ジャンジャン ジャーアンジャーアン
Ｋ君、元気いっぱいピアノの音を鳴らせます!
ピアノの音を思いっきり鳴らすと、たのしいんですよ～
先生も一緒に、思いっきりピアノを鳴らします
笑顔が出てきたＫ君。
うれしい〜よかった〜
体験レッスンでは、他に『かえるのうた』に合わせて、楽器を鳴らしたり。
ピアノでドレミ、ファソラシの音を見つけました。
ぜーんぶ、まじめにきちんとできたＫ君。
すばらしいです
そして体験レッスン、最後に、ミュージックベル
で、お母様、Ｋ君、先生の３人で楽しみました!
「『かえる
の歌』でミュージックベルをやるよ～」
「うんっ!!」
ミュージックベルは、自分の担当の音を持つ事により、責任をもって音を鳴らす事ができ、メロディーも自然と覚えられます。
いっしょに曲を作っていくので、
コミュニケーションがとれて、メロディーができた〜という達成感も得られます!
ニコッと笑ったＫ君。
ベルをフリフリしています。
チャラチャラチャラチャラ〜〜♪
「きれいな音だね～」
「Ｋ君が、ドとレの音、ママがミとファの音、先生がソとラの音を、ならすよ!」
「うんっ!！」
「じゃあ、やってみるよ。１、２のさんはい!」
ドレミファミレドー ミファソラソファミー ト゚うんト゚うんト゚うんト゚うん ト゚ト゚レレミミファファミレド〜〜
「最後は、全員でベルを、思いっきり鳴らすよ〜」
ジャラジャラジャラジャラジャラジャラジャラジャラ
Ｋ君、とってもとっても、嬉しそうにベルをフリフリフリフリしています!!
笑顔満開です!
ベルの響き、きれいで、とってもたのしいね!
体験レッスン、楽しんでくれて、先生もうれしいです!
さっそく、来週からレッスンに通って下さることになりました!
Ｋ君の笑顔が、見れるように、楽しくレッスンしていきますね!
これからよろしくね
